Анджело Конти, профессор, проректор Российско-итальянской Международной академии маркетинга и менеджмента (РИМ) в городе Салерно,
Образование без административных барьеров и виз, с помощью Интернета, сделало далекое близким, а невозможное возможным, позволило многим воплотить мечту в реальность.
Одной из основных причин создания, успешного развития и дальнейшего существования РИМа в Салерно ведущие эксперты в сфере высшего образования считают мобильность этого стартапа в плане воплощения новых идей.
Образование без виз
Сегодня РИМ в городе Салерно, с численностью студентов более 40 тысяч человек, считается в России одним из самых популярных зарубежных IT-вузов. Ежегодно тысячи первокурсников практически из всех аккредитованных государственных и частных российских вузов активно готовятся со второго курса к поступлению в РИМ для параллельного дистанционного обучения. Для этого они дополнительно изучают на первом курсе «с нуля» итальянский язык на дистанционном отделении курсов «BUONGIORNO ITALIA» при Международной академии маркетинга и менеджмента (МАМАРМЕН).
Сознательный выбор молодых людей и огромный престиж РИМа закономерны, поскольку его деятельность максимально учитывает достижения научно-технического прогресса в сфере высоких технологий и инноваций, а также настроения в обществе.
Благодаря РИМу в России установилась новая система получения высшего образования за рубежом. Большое число студентов из России и государств на всем постсоветском пространстве стремится получить дополнительные профессиональные перспективы, обучаясь параллельно в двух вузах, один из которых – иностранный. Успешно справиться с этой задачей помогают передовые дистанционные методы обучения, позволяющие обучаться за рубежом. Образование без административных барьеров и виз, с помощью Интернета, сделало далекое близким, а невозможное возможным, позволило многим воплотить мечту в реальность. При этом качество дистанционного обучения не уступает, а по многим параметрам превосходит традиционное.
Инвестиции молодых россиян в свое иностранное образование, способствующее развитию у студентов РИМа практических навыков в сфере высоких компьютерных технологий, – это неоценимый вклад в будущую успешную карьеру, круг общения и стиль жизни. Зарубежное образование реально помогло уже тысячам наших студентов осуществить значительные перемены в своей жизни.
Вузы всех стран объединяйтесь!
Растущая популярность МАМАРМЕН и РИМа позволила довольно легко и плодотворно ассимилировать вузы из разных стран в Международный консорциум «Империя МАМАРМЕН» (International consortium “Empire IAMM”) , сокращенно в английской транскрипции – ICEI.
ICEI – это созданная российской МАМАРМЕН в 2012 году Международная некоммерческая организация, которая действует через входящую на основе договоров в консорциум интернациональную сеть локальных вузов из России, на постсоветском пространстве и в Европе. Платформа дистанционного образования РИМа объединяет вузы, входящие в ICEI, поэтому студенты РИМа из этих вузов могут в удобное время, находясь в любом месте планеты, изучать учебные дисциплины от лучших профессоров университетов, академий и институтов, входящих в систему ICEI. В соответствии с Уставом ICEI от вузов-участников требуется только повиновения приказам в части развития РИМа. За вузами-членами консорциума остается право на собственный выбор. Подобное устройство организации привлекает многих.
ICEI объединяет, через входящие в его состав вузы, уже десятки тысяч целеустремленных молодых людей из России и других стран, владеющих своим родным и итальянским языками, активно стремящихся совмещать учебу в вузе у себя на родине с учебой в РИМе. ICEI создает условия для развития их деловых качеств, параллельного получения европейского образования и европейского диплома в РИМе – полноценном итальянском вузе, имеющем итальянскую лицензию и аккредитацию, находящемся под полной юрисдикцией итальянского государства и наделенном правом выдавать европейский диплом. При этом устойчивое развитие РИМа опирается на согласованные действия всех вузов, входящих в систему ICEI. Осуществлять сложный образовательный процесс в РИМе под силу только высокопрофессиональной команде – организованной, слаженной и взаимодополняющей. Основу преподавательских кадров РИМа, наряду с преподавателями МАМАРМЕН, составляют профессора из итальянского старинного государственного университета наук в городе Салерно, с которым долгие годы сотрудничает МАМАРМЕН – российский учредитель РИМа.
В настоящее время идет активный процесс вхождения в состав ICEI региональных вузов. В члены ICEI вошли вузы из таких регионов России, как Ростовская область, Подмосковье, Дальний Восток, Сибирь и Урал, а также учебных заведений системы российской потребкооперации, в которой обучается сегодня около 100 тысяч человек.
Параллельное обучение студентов в РИМе
Главной целью деятельности ICEI является всемерное развитие демократичного по цене и на безконкурсной основе дистанционного обучения студентов в РИМе параллельно с их учебой в вузе на своей Родине. РИМ разрушает стереотипы. Мы переориентировались на очень небольшую, но быстро растущую долю активных и легких на подъем молодых людей, недовольных своим положением в обществе.
С учетом анализа востребованности профессий на российском рынке труда, специалистами рекомендованы различные комбинации получения двух дипломов при параллельном обучении. Юристы и экономисты могут совмещать две специальности из следующего перечня подготовки: юриспруденция, налоги и налогообложение, управление малым бизнесом, управление персоналом, управление проектами, финансы и кредит, бухучет и аудит, экономика организаций. Студенты базовых технических, сельскохозяйственных, химических, медицинских и других специальностей параллельно в режиме онлайн могут получить итальянский диплом юриста, таможенника, экономиста, которые хорошо сочетаются в современной практической работе.
Большинство выбирает РИМ
Есть в РИМе и дневное отделение, по традиционной форме обучения непосредственно в Италии. Число мест ограничено выделяемой РИМу для иностранных студентов квотой (строго 100 человек в год). Несмотря на большую разницу в стоимости обучения на дневном отделении (300 тыс. руб. в год без питания и проживания), по сравнению с дистанционной формой (25 тыс. руб. в год), число желающих обучаться по дневной форме достаточно велико. Конкурс ежегодно составляет не менее четырех человек на место.
Как стать студентом РИМа
Деятельность РИМа направлена на то, чтобы дать дорогу молодым, продвигать талантливых людей, повышать их культурный уровень благодаря всемирному итальянскому историческому наследию.
Что должен знать каждый, кто хочет учиться дистанционно? Разумеется, двери РИМа открыты практически для всех, кто имеет предварительное 12-летнее обучение и международный сертификат, подтверждающий знание итальянского языка на уровне, необходимом для обучения в итальянских вузах.
Поскольку в российских школах итальянский язык практически не изучается, получить международный сертификат можно одним из следующих образов: во-первых, обучаясь дистанционно на курсах итальянского языка BUONGIORNO ITALIA при МАМАРМЕН (курсы работают с 1999 года); во-вторых, поступив, после школы на первый курс любого аккредитованного вуза, входящего в международный консорциум ICEI. Экзамен на получение международного сертификата принимают только специально уполномоченные итальянские преподаватели из Академии Леонардо в городе Салерно, Института Святой Анны – Сорренто Лингуэ, Университета наук Салерно, школы «Итальянская культура Ареццо» и других. В отличие от Института итальянской культуры в Москве, где экзамен принимают только два раза в год, в МАМАРМЕН организована ежемесячная сдача международного экзамена, в том числе и дистанционно.
В заключение отметим, что российское высшее образование благодаря РИМу преодолело изоляцию и стало частью европейской высшей школы. Параллельное обучение российских граждан в РИМе и российских вузах позволяет России получать необходимое число остродефицитных высокопрофессиональных аналитиков и стратегов с двойными дипломами, один из которых – итальянский. Помните, будущее создается сегодня! РИМ поможет осуществить Вашу мечту.
ВРЕЗ:
«Наш мир круто изменился, и образование объективно это учитывает, активно создавая цифровую образовательную среду. Сегодня уже невозможно представить сферу высшего профессионального образования без дистанционных методов обучения. Конечно, эта форма обучения подходит только для дисциплинированных и по-настоящему желающих учиться людей. Сила их воли – главный фактор достижения успеха.
Дистанционное образование – это возможность учиться в индивидуальном режиме, независимо от места и времени, быть студентом параллельно в вузе другой страны и став дипломированным специалистом повышать свою квалификацию самостоятельно всю жизнь».
А.Г. Лобко, президент ICEI,
ректор МАМАРМЕН и РИМа в городе Салерно, профессор
